好动是一种发育行为疾病多动症的前期症状体现，故多动症也被称为好动症。好动症多体现为：好动，坐不住，留意力不集中等体现。孩子好动头疼的仍是家长，孩子不能专注的坐下来学习，学习成绩总是提不高，干工作有头无尾，从小孩子不能养成锲而不舍的干工作绪，对孩子未来学习，作业，开展都会 有很大影响。孩子好动是患了多动症的前期症状体现，多动症的体现多样化，家长在发现孩子呈现异常的时分一定要及时带孩子到的多动症专业医院承受系统查看，再在医生的主张下对孩子进行医治。

　　好动症还有哪些体现

　　1、留意力不会集：孩子留意力不会集，不持久，片面控制力缺乏，上课不能专注听讲;留意对象频频地从一种活动转移到另一种活动;孩子很难讲思绪会集在一件工作上，导致学习成绩总是上不去。

　　2、多动、好动： 体现为显着的活动增多，过分地不安静，在教室里不能默坐，在讲堂座位上不断扭动，做小动作，东张西望，影响讲堂纪律;下课后无目的的狂奔乱跑;话多，喧闹，插话，惹事生非，以引起他人留意等。

　　3、激动性：心情不稳，易激惹激动，好发脾气，任性，自我控制能力差;易受外界影响而过度兴奋，易受波折;行为不考虑后果，呈现风险或损坏性行为，事后不会吸取教训;常为所欲为进行捣乱，损坏东西、偷盗、打斗、无事生非。

　　4、学习困难：多动症儿童智能并不低下，但约有60%左右学习困难，首要体现为学习成绩低下，与留意力不会集、多动、病况程度等有关。

　　5、心理改动：心情不稳，性情顽强，有的兴奋不安，爱管闲事，干事浮躁，难以入眠;有的反应迟钝，动作懒散，作业拖拉，感情脆弱，易哭易笑，不合群或喜欢与较小的儿童为伍;有的发生自卑逆反，甚至出走、违法或自杀。

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