家庭环境对多动症孩子的影响有多大呢?研讨发现，大部分多动症儿童的症状继续到青少年时代，与爸爸妈妈哺育办法不妥有关，与家庭环境有很大的关系。这也许正式多动症儿童的发病率高的原因。

　　在有的家庭里边，爸爸妈妈的打骂增强和稳固了原有的对立行为，孩子的问题越来越多，爸爸妈妈的教育成效便会越来越差。由此可见，爸爸妈妈的教育办法与儿童多动症的行为纠正有密切关系。紧张的家庭关系，喧闹的活动环境，对多动症患儿来说，会加剧他们自卑、担忧、孤僻或抵挡的心思。因而，调和家庭关系、调和家庭气氛，为孩子营建一个安定友善的家庭环境，是治疗多动症的前提。

　　许多家长很简单发现孩子的缺陷，而面临孩子的利益却视若无睹。如孩子放学后能自觉地做作业，家长却认为是理所应当的事，没有给予表彰，而当孩子回家就看电视，爸爸妈妈可能就要大声怒斥。

　　如果在孩子的日子中只有批判，短少表彰的话，会使孩子变得自卑，缺乏自信心，有种“做什么都是错”的感觉，会妄自菲薄，甚至还会发明一些消沉的“故事”来引起家长的留意。因而一旦多动症的孩子有了利益、利益，或是闪光点后，都要予以表彰或奖赏，以稳固已有的杰出表现。

　　那作为家长的我们怎样才能不让幼儿的留意力有所增加呢?下面就来通知我们一些办法：

　　爸爸妈妈还应留意调整自己的言行举止，适时地对孩子提出恰当的要求，与孩子构成杰出的互动形式。例如，当孩子专注致志地做某件事时，成人不该随意地去打扰孩子。我们常常会看到，孩子正专注致志地玩着插塑或搭积木，爸爸走过来问一问吃饱了吗，一瞬间，奶奶又走过来让孩子去喝果汁，又一瞬间，妈妈又叫他帮忙去拿样东西。孩子短短几分钟的活动被大人们打断数次，时间一长，天然无法集中留意力。所以，在孩子专注干事时，家长最好也坐下来做些安静的活动，切忌在旁边走来走去，打扰孩子。

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